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教育网安全观察丨做好漏洞的风险管控工作
2024年的国家网络安全宣传周于9月9日~9月15日在全国范围内开展，主题为 “网络安全为人民，网络安全靠人民...
2024-11-10
以全新视角审视教育 科技与人才的关系
教育数字化要求我们以全新的视角审视教育、科技与人才“三位一体”的关系，打破传统的思维模式和体制壁垒，...
2024-07-29
任昌山：以教育数字化为重要突破口支撑教育强国建设
随着当前新一轮科技革命和产业变革深入发展，数字技术愈发成为驱动人类社会思维方式、组织架构和运作模式发...
2024-07-26
新质生产力重塑高等教育生态
大连理工大学1月，习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调：“要按照发展新质生产力要求，畅...
2024-07-24
高校数字化须顺应新质生产力发展思路
01 新质生产力是教育数字化取得好成绩的不二法门发展数字教育不是选修课，是必修课，而新质生产力是这...
2024-07-23
教育部高教司启动第二批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例...
日前，教育部高等教育司发布通知，组织开展第二批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例征集工作。本次将...
2024-07-02
中国教育和科研计算机网华中地区2024年学术年会在长沙举行
 6月21日，由CERNET华中地区网络中心、CERNET长沙核心节点、CERNET郑州核心节点指导，赛尔网络湖北、...
2024-06-23
教育部办公厅印发《国家智慧教育平台数字教育资源入库出库管理规...
近日，为加快推进国家教育数字化战略行动，保障数字教育资源入库出库，教育部办公厅印发《国家智慧教育平台...
2024-06-17
教育部副部长吴岩：坚持应用为王，‎推动数据赋能教育变革创新
日前，由教育部主办的“数字社会分论坛-数字教育专场”亮相第七届数字中国建设峰会。本届活动以“数据赋能...
2024-05-31
第七届数字中国建设峰会数字社会分论坛-数字教育专场召开
5月24日，“数字社会分论坛-数字教育专场”亮相第七届数字中国建设峰会。本届活动以“数据赋能教育变革创新...
2024-05-28
雷朝滋：教育数字化与未来学习
教育为什么要数字化？一方面，人类已经跨越数千年农耕时代，两百年工业时代，进入到了信息时代、数字时代；...
2024-05-15
善用“人工智能+”为高等教育全面赋能—— 访中国工程院院士、同济...
■面对数智时代的洪流，我们既不应坐视不理、视而不见，也不应妄自菲薄，更不能轻视变革的重要性■我们应该...
2024-05-13
数字化如何推动职业院校教学改革
以人工智能、大数据等为代表的新一代信息技术迅猛发展，正在推动社会加速变革，传统产业正在经历数字化转型...
2024-05-07
吴建平：千锤百炼迎来中国互联网厚积薄发
2024年是中国全功能接入国际互联网30周年。30年来，互联网深刻地改变了人们的生产生活方式，推动了社会变革...
2024-04-29
生成式人工智能如何赋能教育？
生成式人工智能指能够自动化生成文本、图像、视频、音频等多类型内容的人工智能技术。近年来，随着算力水平...
2024-04-28